Заголовок:
Комментарий:
Готово, можно копировать.
РЕШУ ЦТ — биология
Вариант № 3888
1.  
i

Спо­соб­ность живых ор­га­низ­мов под­дер­жи­вать по­сто­ян­ство сво­е­го хи­ми­че­ско­го со­ста­ва и ин­тен­сив­ность об­мен­ных про­цес­сов на­зы­ва­ет­ся:

1) са­мо­ре­гу­ля­ция
2) раз­дра­жи­мость
3) на­след­ствен­ность
4) кле­точ­ное стро­е­ние
2.  
i

Од­но­мем­бран­ное стро­е­ние имеет:

1) яд­рыш­ко
2) ли­зо­со­ма
3) ми­то­хон­дрия
4) кле­точ­ный центр
3.  
i

Уча­сток среды с от­но­си­тель­но од­но­род­ны­ми усло­ви­я­ми, за­ня­тый опре­де­лен­ным био­це­но­зом, на­зы­ва­ет­ся:

1) био­топ
2) фи­то­це­ноз
3) ярус
4) ми­ко­це­ноз
4.  
i

Ре­цес­сив­ная го­мо­зи­го­та по ал­ле­лям пер­во­го гена и ге­те­ро­зи­го­та по ал­ле­лям вто­ро­го гена может иметь бук­вен­ное обо­зна­че­ние ге­но­ти­па:

1) ааВЬ
2) ааЬЬ
3) АаВЬ
4) ААВВ
5.  
i

Бе­ло­веж­ская пуща  — уни­каль­ный при­род­ный ком­плекс, име­ю­щий в Рес­пуб­ли­ке Бе­ла­русь ста­тус:

1) за­каз­ни­ка
2) за­по­вед­ни­ка
3) па­мят­ни­ка при­ро­ды
4) на­ци­о­наль­но­го парка
6.  
i

Ука­жи­те мак­ро­эле­мент, ко­то­рый в со­ста­ве ани­о­нов участ­ву­ет в под­дер­жа­нии бу­фер­ных свойств внут­рен­ней среды ор­га­низ­ма:

1) фтор
2) калий
3) фос­фор
4) мар­га­нец
7.  
i

Во время све­то­вой фазы фо­то­син­те­за не про­ис­хо­дит(-ят):

1) син­тез мо­ле­кул АТФ
2) ре­ак­ции цикла Каль­ви­на
3) на­коп­ле­ние про­то­нов внут­ри ти­ла­ко­и­да
4) вы­де­ле­ние мо­ле­ку­ляр­но­го кис­ло­ро­да в окру­жа­ю­щую среду
8.  
i

По­пу­ля­цию со­став­ля­ют:

1) все виды про­ти­стов озера На­рочь
2) обык­но­вен­ные окуни озера Чер­во­ное
3) ко­су­ли и лоси, оби­та­ю­щие в одном лесу
4) лист­вен­ные де­ре­вья Бе­ло­веж­ской пущи
9.  
i

Ука­жи­те пра­виль­но со­став­лен­ную паст­бищ­ную цепь пи­та­ния:

1) хло­рел­ла → даф­ния → плот­ва → яст­реб
2) даф­ния → хло­рел­ла → окунь → цапля
3) зоо­планк­тон → окунь → пи­яв­ка→ карп
4) ил → вьюн → плес­не­вые грибы → бак­те­рии
10.  
i

За­ви­си­мость жиз­не­де­я­тель­но­сти ор­га­низ­ма отсолёности воды вы­ра­жа­ет­ся сим­мет­рич­ной ку­по­ло­об­раз­ной кри­вой; эко­ло­ги­че­ский оп­ти­мум по дан­но­му фак­то­ру со­став­ля­ет 5‰. Какие пре­де­лы вы­нос­ли­во­сти по от­но­ше­нию к со­ле­но­сти воды будет иметь ор­га­низм?

1) 1-5‰
2) 2-8‰
3) 4-9‰
4) 5-15‰
11.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на общая схема дей­ствия одной из форм есте­ствен­но­го от­бо­ра. Ука­жи­те при­мер дей­ствия этой формы от­бо­ра:

1) по­вы­ше­ние устой­чи­во­сти крыс к ядо­хи­ми­ка­там
2) ре­дук­ция кор­не­вой си­сте­мы у рас­те­ний-па­ра­зи­тов
3) фор­ми­ро­ва­ние пре­ду­пре­жда­ю­щей окрас­ки у ядо­ви­тых жи­вот­ных
4) со­хра­не­ние опре­де­лен­ных раз­ме­ров вен­чи­ка у цвет­ков, опы­ля­е­мых шме­ля­ми
12.  
i

По­ра­же­ние ко­ло­сьев яч­ме­ня го­лов­не­вы­ми гри­ба­ми яв­ля­ет­ся при­ме­ром дей­ствия фак­то­ров:

1) абио­ти­че­ских кли­ма­ти­че­ских
2) абио­ти­че­ских оро­гра­фи­че­ских
3) био­ти­че­ских меж­ви­до­вых
4) био­ти­че­ских внут­ри­ви­до­вых
13.  
i

Для пе­ре­во­да боль­шин­ства генов в го­мо­зи­гот­ное со­сто­я­ние в се­лек­ции при­ме­ня­ют:

1) ге­те­ро­зис
2) ин­бри­динг
3) аут­бри­динг
4) ал­ло­пло­и­дию
14.  
i

Фор­му­лой 1n2c (n  — набор хро­мо­сом, c  — ко­ли­че­ство хро­ма­тид) опи­сы­ва­ет­ся со­дер­жа­ние ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции в клет­ке че­ло­ве­ка во время:

 

а  — позд­ней те­ло­фа­зы ми­то­за

б  — ме­та­фа­зы мей­о­за II

в  — позд­ней те­ло­фа­зы мей­о­за І

г  — пре­син­те­ти­че­ско­го (G1) пе­ри­о­да ин­тер­фа­зы

д  — ана­фа­зы мей­о­за II у каж­до­го по­лю­са клет­ки

1) а, г
2) б, в
3) б, д
4) в, г
15.  
i

Оха­рак­те­ри­зуй­те тип вза­и­мо­от­но­ше­ний между лю­пи­ном и клу­бень­ко­вы­ми бак­те­ри­я­ми (см. рис.):

 

      а  — абио­ти­че­ские;

      б  — био­ти­че­ские;

      в  — фо­ри­че­ские;

      г  — кон­ку­рен­ция;

      д  — ком­мен­са­лизм;

      е  — му­ту­а­лизм.

1) а, в, е
2) а, д
3) б, г
4) б, е
16.  
i

Ука­жи­те при­ме­ры, под­твер­жда­ю­щие био­ге­не­ти­че­ский закон:

 

а)  пре­ду­пре­жда­ю­щая окрас­ка у ядо­ви­тых жи­вот­ных;

б)  на­ли­чие од­но­слой­но­го эпи­те­лия у эм­бри­о­на че­ло­ве­ка на ран­них ста­ди­ях раз­ви­тия;

в)  фор­ми­ро­ва­ние плав­ни­ко­вых лучей у рыб;

г)  за­клад­ка хорды у за­ро­ды­ша птиц;

д)  ре­дук­ция ор­га­нов чувств у па­ра­зи­ти­че­ских чер­вей.

1) а, в, д
2) 6, г, д
3) б, в, г
4) толь­ко б, г
17.  
i

Ли­шай­ник изоб­ра­жен на ри­сун­ке:

 

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
18.  
i

Цар­ство - это так­со­но­ми­че­ская ка­те­го­рия, объ­еди­ня­ю­щая род­ствен­ные:

1) от­де­лы
2) био­то­пы
3) им­пе­рии
4) на­дцар­ства
19.  
i

Сы­ро­еж­ка жел­тая  — это гриб:

1) плес­не­вый
2) па­ра­зи­ти­че­ский
3) шля­поч­ный ядо­ви­тый
4) шля­поч­ный съе­доб­ный
20.  
i

На схеме стро­е­ния реч­но­го рака циф­ра­ми 4 и 6 обо­зна­че­ны эле­мен­ты си­стем:

1) кро­ве­нос­ной
2) пи­ще­ва­ри­тель­ной
3) по­ло­вой
4) нерв­ной
21.  
i

У сосны обык­но­вен­ной:

1) семя за­щи­ще­но око­ло­плод­ни­ком
2) в жиз­нен­ном цикле пре­об­ла­да­ет спо­ро­фит
3) для опло­до­тво­ре­ния не­об­хо­ди­мо на­ли­чие воды
4) смола со­дер­жит ве­ще­ства, спо­соб­ству­ю­щие росту гни­лост­ных мик­ро­ор­га­низ­мов
22.  
i

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния:

а)  вода по­сту­па­ет в ко­рень путем эн­до­ци­то­за; б) кор­не­вой чех­лик за­щи­ща­ет вер­ху­шеч­ную ме­ри­сте­му от по­вре­жде­ний; в) на­коп­ле­ние боль­шо­го ко­ли­че­ства за­пас­ных пи­та­тель­ных ве­ществ в при­да­точ­ных и бо­ко­вых кор­нях при­во­дит к фор­ми­ро­ва­нию кор­не­вых клуб­ней.

1) а, б
2) а, в
3) б, в
4) толь­ко б
23.  
i

Ука­жи­те ста­дию жиз­нен­но­го цикла ку­куш­ки­на льна, обо­зна­чен­ную на схеме циф­рой 6:

1) за­ро­сток
2) по­ло­вое по­ко­ле­ние
3) бес­по­лое по­ко­ле­ние
4) ли­сто­сте­бель­ное рас­те­ние
24.  
i

У реч­но­го окуня:

1) нет пла­ва­тель­но­го пу­зы­ря
2) по­сто­ян­ная тем­пе­ра­ту­ра тела
3) ор­га­ны вы­де­ле­ния - пар­ные почки
4) пле­че­вой пояс со­чле­нен с по­зво­ноч­ни­ком при по­мо­щи двух ко­стей
25.  
i

Орган какой си­сте­мы на схеме стро­е­ния на­зем­но­го мол­люс­ка обо­зна­чен циф­рой 4?

1) нерв­ной
2) кро­ве­нос­ной
3) ды­ха­тель­ной
4) пи­ще­ва­ри­тель­ной
26.  
i

Опре­де­ли­те жи­вот­ное по опи­са­нию:

 

— орган ды­ха­ния  — яче­и­стые лег­кие;

— раз­ви­ты воз­ду­хо­про­во­дя­щие пути (тра­хея и брон­хи);

— тем­пе­ра­ту­ра тела за­ви­сит от тем­пе­ра­ту­ры окру­жа­ю­щей среды.

1) уж
2) линь
3) яст­реб
4) три­тон
27.  
i

Оха­рак­те­ри­зуй­те тип Круг­лые черви:

а)  у па­ра­зи­ти­че­ских видов раз­ви­ты две при­сос­ки  — ро­то­вая и брюш­ная; б) дву­сто­рон­няя сим­мет­рия тела; в) име­ет­ся око­ло­гло­точ­ное нерв­ное коль­цо; г) раз­дель­но­по­лые; д) пред­ста­ви­те­ля­ми яв­ля­ют­ся пла­на­рия и пе­че­ноч­ный со­саль­щик.

1) а, б, г
2) a, в, д
3) б, в, г
4) б, г, д
28.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

РАС­ТЕ­НИЕ

1 — пихта белая

2 — щи­тов­ник муж­ской

ХА­РАК­ТЕР­НЫЙ ПРИ­ЗНАК

а — семя за­щи­ще­но око­ло­плод­ни­ком

б — жен­ские га­ме­ты об­ра­зу­ют­ся в ар­хе­го­ни­ях

в — для опло­до­тво­ре­ния не­об­хо­ди­мо на­ли­чие воды

г — за­не­се­но в Крас­ную книгу Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь

д — мо­ло­дые ли­стья скру­че­ны улит­ко­об­раз­но

1) 1аг; 2вд
2) 1ад; 2вг
3) 1бвгд; 2бд
4) 1бг; 2бвд
29.  
i

Пло­да­ми яв­ля­ют­ся:

 

а  — ко­стян­ка сливы

б  — кор­не­плод ре­ди­са

в  — шишка сосны

г  — боб го­ро­ха

д  — лу­ко­ви­ца чес­но­ка

1) а, в, г
2) б, г, д
3) а, б, д
4) толь­ко а, г
30.  
i

Ука­жи­те от­ли­чи­тель­ные при­зна­ки пес­ко­жи­ла (I) и пру­до­ви­ка (II), а также при­зна­ки, ко­то­рые яв­ля­ют­ся об­щи­ми для обоих жи­вот­ных (III):

 

а  — раз­дель­но­по­лые

б  — ор­га­ны вы­де­ле­ния  — ме­та­неф­ри­дии

в  — пер­вич­ная по­лость тела

г  — пи­ще­ва­ри­тель­ная си­сте­ма сквоз­ная

д  — опло­до­тво­ре­ние внут­рен­нее

е  — кро­ве­нос­ная си­сте­ма за­мкну­тая

1) I — д; II — а; III — г, е
2) I — а, б, е; II — д; III — г
3) I — а, в; II — б; III — г, д
4) I — б, г, е; II — а; III — в
31.  
i

После вве­де­ния в ор­га­низм че­ло­ве­ка сы­во­рот­ки, со­дер­жа­щей го­то­вые ан­ти­те­ла про­тив яда паука, фор­ми­ру­ет­ся им­му­ни­тет:

1) врож­ден­ный
2) есте­ствен­ный
3) ис­кус­ствен­ный ак­тив­ный
4) ис­кус­ствен­ный пас­сив­ный
32.  
i

Клет­ки крови обес­пе­чи­ва­ют ре­а­ли­за­цию в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка не­спе­ци­фи­че­ско­го и спе­ци­фи­че­ско­го им­му­ни­те­та, а также свер­ты­ва­ние крови. Эта функ­ция крови на­зы­ва­ет­ся:

1) за­щит­ной
2) пи­та­тель­ной
3) вы­де­ли­тель­ной
4) тер­мо­ре­гу­ля­тор­ной
33.  
i

Аби­ту­ри­ент, серд­це ко­то­ро­го со­кра­ща­ет­ся в сред­нем 75 раз в ми­ну­ту, на­ка­ну­не эк­за­ме­на по­вто­рял ма­те­ри­ал в те­че­ние 8 часов. За дан­ный пе­ри­од вре­ме­ни при таком ритме же­лу­доч­ки серд­ца на­хо­ди­лись в со­сто­я­нии си­сто­лы:

1) 1 час
2) 5 часов
3) 3 часа
4) 4 часа
34.  
i

Кост­ная ткань в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка:

 

а)  участ­ву­ет в об­ме­не ми­не­раль­ных ве­ществ;

б)  обес­пе­чи­ва­ет ре­гу­ля­цию всех функ­ций в ор­га­низ­ме;

в)  имеет хо­ро­шо раз­ви­тое меж­кле­точ­ное ве­ще­ство, пред­став­лен­ное во­лок­на­ми;

г)  об­ра­зу­ет связ­ки и су­хо­жи­лия.

1) а, б
2) а, г
3) в, г
4) толь­ко а
35.  
i

Под­бе­ри­те не­до­ста­ю­щее по­ня­тие, учи­ты­вая, что между ука­зан­ны­ми па­ра­ми су­ще­ству­ет оди­на­ко­вая ло­ги­че­ская связь:

же­ле­зы же­луд­ка  — со­ля­ная кис­ло­та = пе­чень  — ?

1) желчь
2) ки­шеч­ный сок
3) мо­то­ри­ка ки­шеч­ни­ка
4) же­ле­за внут­рен­ней сек­ре­ции
36.  
i

На схеме стро­е­ния нефро­на циф­ра­ми 1 и 4 обо­зна­че­ны:

1) петля Генле и кап­су­ла нефро­на
2) петля Генле и ка­пил­ляр­ный клу­бо­чек
3) со­би­ра­тель­ная тру­боч­ка и вы­но­ся­щая ар­те­рио­ла
4) из­ви­той ка­на­лец I по­ряд­ка и ка­пил­ляр­ный клу­бо­чек
37.  
i

Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, вер­ные в от­но­ше­нии пи­ще­ва­ри­тель­ной си­сте­мы и об­ме­на ве­ществ в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка:

 

а)  ро­то­вая по­лость со­об­ща­ет­ся с глот­кой от­вер­сти­ем, ко­то­рое на­зы­ва­ет­ся зевом;

б)  желчь, вы­ра­ба­ты­ва­е­мая под­же­лу­доч­ной же­ле­зой, по про­то­ку по­сту­па­ет в ки­шеч­ник;

в)  ли­зо­цим слюны рас­щеп­ля­ет уг­ле­во­ды пищи;

г)  со­дер­жа­ща­я­ся в же­лу­доч­ном соке ли­па­за рас­щеп­ля­ет эмуль­ги­ро­ван­ные жиры мо­ло­ка;

д)  жи­ро­рас­тво­ри­мый ви­та­мин D ре­гу­ли­ру­ет обмен каль­ция и фос­фо­ра.

1) а, б, г
2) а, г, д
3) б, в, д
4) в, г, д
38.  
i

Под­бе­ри­те не­до­ста­ю­щее по­ня­тие, учи­ты­вая, что между ука­зан­ны­ми па­ра­ми су­ще­ству­ет оди­на­ко­вая ло­ги­че­ская связь:

 

со­ма­то­тро­пин  — кар­ли­ко­вость = ин­су­лин  — ?

1) мик­се­де­ма
2) са­хар­ный диа­бет
3) ба­зе­до­ва бо­лезнь
4) не­са­хар­ный диа­бет
39.  
i

Уста­но­ви­те вклад в раз­ви­тие био­ло­гии сле­ду­ю­щих уче­ных:

Уче­ный

А)  Э. Гек­кель

Б)  И. П. Пав­лов
В) И. И. Шмаль­гау­зен

Вклад в раз­ви­тие био­ло­гии

1)  сфор­му­ли­ро­вал пра­ви­ло эко­ло­ги­че­ской пи­ра­ми­ды

2)  экс­пе­ри­мен­таль­но изу­чил ре­гу­ля­цию пи­ще­ва­ре­ния

3)  яв­ля­ет­ся одним из ав­то­ров био­ге­не­ти­че­ско­го за­ко­на

4)  участ­во­вал в раз­ра­бот­ке син­те­ти­че­ской тео­рии эво­лю­ции

40.  
i

У кур пест­рая окрас­ка опе­ре­ния до­ми­ни­ру­ет над белой и опре­де­ля­ет­ся геном, ло­ка­ли­зо­ван­ным в Z-хро­мо­со­ме, а опе­рен­ные ноги до­ми­ни­ру­ют над го­лы­ми и опре­де­ля­ют­ся геном, ло­ка­ли­зо­ван­ным в ауто­со­ме. При скре­щи­ва­нии пест­ро­окра­шен­но­го пе­ту­ха с опе­рен­ны­ми но­га­ми и белой ку­ри­цы с опе­рен­ны­ми но­га­ми было по­лу­че­но 24 цып­лен­ка

с раз­лич­ным со­че­та­ни­ем обоих фе­но­ти­пи­че­ских при­зна­ков. Опре­де­ли­те, сколь­ко среди них осо­бей с белым опе­ре­ни­ем и опе­рен­ны­ми но­га­ми, учи­ты­вая, что жен­ский пол яв­ля­ет­ся ге­те­ро­га­мет­ным и рас­щеп­ле­ние со­от­вет­ство­ва­ло тео­ре­ти­че­ски ожи­да­е­мо­му.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 12.

41.  
i

За­пи­ши­те на­зва­ние хро­мо­сом­ной му­та­ции, в ре­зуль­та­те ко­то­рой из­ме­ни­лась ге­не­ти­че­ская карта участ­ка хро­мо­со­мы (см. табл.):

 

До му­та­цииПосле му­та­ции
bog-rad-fox1-fox2-try-dufbog-rad-fox1-fox2-try-try-duf
42.  
i

Фраг­мент мо­ле­ку­лы ДНК со­дер­жит 480 ти­ми­ди­ло­вых нук­лео­ти­дов, что со­став­ля­ет 24% от об­ще­го ко­ли­че­ства нук­лео­ти­дов в этом фраг­мен­те. Опре­де­ли­те ко­ли­че­ство гу­а­ни­ло­вых нук­лео­ти­дов, со­дер­жа­щих­ся в дан­ном фраг­мен­те ДНК.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 12.

43.  
i

Вы­бе­ри­те два при­ме­ра ком­би­на­тив­ной из­мен­чи­во­сти:

 

1)  по­лу­че­ние но­во­го сорта кар­то­фе­ля с уве­ли­чен­ным на­бо­ром хро­мо­сом

2)  рож­де­ние ре­бен­ка с син­дро­мом Кляйн­фель­те­ра у здо­ро­вых ро­ди­те­лей

3)  из­ме­не­ние окрас­ки шер­сти кро­ли­ка под вли­я­ни­ем раз­лич­ных тем­пе­ра­тур

4)  рож­де­ние ре­бен­ка с IV груп­пой крови у ро­ди­те­лей со II и III груп­па­ми крови

5)  по­яв­ле­ние цвет­ков с ле­пест­ка­ми ро­зо­во­го цвета у ноч­ной кра­са­ви­цы при скре­щи­ва­нии рас­те­ний, име­ю­щих крас­ные и белые цвет­ки

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния. На­при­мер: 15.

44.  
i

Эко­ло­ги­че­ская пи­ра­ми­да охот­ни­чье­го уго­дья имеет сле­ду­ю­щий вид:

 

Кон­су­мен­ты вто­ро­го по­ряд­ка
2,8 · 102 кДж

Кон­су­мен­ты пер­во­го

по­ряд­ка

Про­ду­цен­ты
6,4 · 104 кДж

 

Ис­поль­зуя дан­ные пи­ра­ми­ды, опре­де­ли­те, раз­ре­ше­ние на от­стрел сколь­ких ко­суль (кон­су­мен­тов пер­во­го по­ряд­ка) можно вы­дать для вос­ста­нов­ле­ния эко­ло­ги­че­ско­го рав­но­ве­сия, если из­вест­но, что в теле одной ко­су­ли со­хра­ня­ет­ся 200 кДж по­лу­чен­ной энер­гии. Про­цесс транс­фор­ма­ции энер­гии с од­но­го тро­фи­че­ско­го уров­ня на дру­гой про­те­ка­ет в со­от­вет­ствии с пра­ви­лом Р. Лин­де­ма­на.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в виде це­ло­го числа, еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 12.

45.  
i

Наи­мень­шей ос­нов­ной еди­ни­цей клас­си­фи­ка­ции, объ­еди­ня­ю­щей бо­ко­пла­ва, со­ба­чье­го клеща и ту­то­во­го шел­ко­пря­да, яв­ля­ет­ся ....

46.  
i

Клас­си­фи­ци­руй­те ор­га­низ­мы и ука­жи­те че­ты­ре рас­те­ния, ко­то­рые от­но­сят­ся к од­но­му и тому же от­де­лу:

 

1)  пырей;

2)  бе­ре­за;

3)  си­рень;

4)  спи­ро­ги­ра;

5)  ти­мо­фе­ев­ка;

6)  лист­вен­ни­ца.

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке их воз­рас­та­ния. На­при­мер: 13... .

47.  
i

Ука­жи­те три при­зна­ка при­спо­соб­ле­ния птиц к по­ле­ту.

 

1)  двой­ное ды­ха­ние;

2)  слабо раз­ви­тое обо­ня­ние,

3)  внут­рен­нее опло­до­тво­ре­ние;

4)  срас­та­ние груд­ных по­звон­ков;

5)  на­ли­чие в труб­ча­тых ко­стях воз­ду­хо­нос­ных по­ло­стей

 

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер: 135.

48.  
i

Схе­ма­ти­че­ские ри­сун­ки 1—4 от­ра­жа­ют осо­бен­но­сти стро­е­ния ор­га­нов ды­ха­ния по­зво­ноч­ных жи­вот­ных. Для каж­до­го жи­вот­но­го под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую схему:

 

A)  цапля серая;

 

Б)  жаба ка­мы­шо­вая;

 

B)  ве­ре­те­ни­ца лом­кая;

 

Г)  белка обык­но­вен­ная;

 

Д)  га­дю­ка обык­но­вен­ная.

 

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: МБ4ВЗГ2Д1.

49.  
i

Оха­рак­те­ри­зуй­те ве­ще­ства ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка:

ВЕ­ЩЕ­СТВО

А)  ри­бо­за

Б)  ли­па­за

В)  ли­зо­цим

Г)  кол­ла­ген

Д)  ме­ла­но­тро­пин

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

1)  струк­тур­ный белок кожи

2)  фер­мент, ка­та­ли­зи­ру­ю­щий рас­щеп­ле­ние жиров

3)  мо­но­са­ха­рид, вхо­дя­щий в со­став нук­ле­и­но­вых кис­лот

4)  гор­мон, ре­гу­ли­ру­ю­щий про­дук­цию пиг­мен­та ме­ла­ни­на

5)  белок слюны, об­ла­да­ю­щий обез­за­ра­жи­ва­ю­щим эф­фек­том

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А5Б4В3Г2Д1.

50.  
i

Схва­тив го­ря­чую ско­во­род­ку, че­ло­век не­про­из­воль­но вы­пу­стил ее из рук. Со­ставь­те по­сле­до­ва­тель­ность про­хож­де­ния нерв­но­го им­пуль­са по ре­флек­тор­ной дуге этого со­ма­ти­че­ско­го ре­флек­са, ис­поль­зуя все пред­ло­жен­ные эле­мен­ты:

 

1)  пе­ред­ние спин­но­моз­го­вые ко­реш­ки;

2)  денд­рит чув­стви­тель­но­го ней­ро­на;

3)  зад­ние спин­но­моз­го­вые ко­реш­ки;

4)  чув­стви­тель­ные окон­ча­ния кожи;

5)  аксон вста­воч­но­го ней­ро­на;

6)  спин­но­моз­го­вой ган­глий;

7)  ске­лет­ные мышцы

 

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми, со­блю­дая по­лу­чен­ную по­сле­до­ва­тель­ность. На­при­мер: 7413256.